来源：上海互济公益基金会时间：2024-03-22 16:57:58浏览：4770
“绿色”活动
平时，你是如何处置塑料瓶的？
在未来希望幼儿班，孩子们一致回答不用的塑料瓶都是扔掉，极少数孩子会说爷爷奶奶喜欢攒着拿去卖钱。
那么，被扔掉的塑料瓶会带给环境什么样的影响，它是否能够回收利用呢？
教师专门开展了绿色课堂，给孩子们普及塑料对环境的危害。为了保护我们赖以生存的地球，未来希望幼儿班定期开展绿色低碳活动——“以瓶换苹”，目的是鼓励孩子们收集平时不用的塑料瓶，让低碳环保的理念深入人心。为了收集到10个以上的塑料瓶，孩子们在自己家、到邻居家里找，有的孩子沿着马路捡拾，想方设法在活动当天兑换到1个苹果。
每年3月植树节，项目所覆盖的幼儿班都会举行植树节活动，由项目人员或教师协助幼儿在校园内的空地长种植树苗，浇水、翻土、施肥，让幼儿园增添更多绿色的的同时还培养幼儿的动手能力。
同时，在未来希望幼儿班内，项目人员也会协助教师搭建种植角。运用废弃塑料瓶、易拉罐等常见物品，种植适应当地气候变化的绿植。在教师的引导下，幼儿每天照顾绿植，观察绿植，了解植物的生长过程。
“绿色”教育
在未来希望幼儿班，教师定期组织幼儿开展生态绿色主题活动。以观察、实践相结合的方式，让幼儿近距离感受、接触自然变化，带领幼儿开展自然教育。
教师利用村庄内的便利条件，带领幼儿到户外观察四季的变化、到田地间观察庄稼、组织幼儿开展菜地种植。通过观察、亲身体验，让幼儿感知四季、植物、大自然的变化规律，了解农作物的生长、成熟、丰收过程。
“绿色”环创
废弃的轮胎、树桩，可回收的易拉罐，可以用来做什么？
在未来希望幼儿班里，答案是可以用这些“废物”来为孩子们打造丰富多样的玩教具。废弃的轮胎刷上色彩鲜艳的油漆，在底部安装上滑轮，摇身一变成为了孩子们可以在幼儿园内任意游走的工具——轮胎车。遗弃的树桩，涂满颜料，画上可爱的图案，下半部分被牢牢固定在泥土里，孩子们的新宠“梅花桩”给户外活动新增一大乐趣。
在项目团队的创作下，平衡吊桥、攀爬架、攀爬网、收纳柜、秋千、乐器墙......，逐渐出现在幼儿班。自制低成本的”绿色“玩教具，让幼儿的在园生活变得更加丰富多彩。
、
“绿色”能力提升
为幼儿提供丰富多彩绿色活动的同时，对于教师，项目还组织了“绿色”能力的提升活动。项目邀请绿色低碳项目专家，加强教师对气候变化、生态课堂、生态教育的认知和理解，帮助教师结合乡村幼儿教育实际情况提升乡村幼儿生态文明教育的知识与技能。
全球变暖的成因、关于二氧化碳是如何破坏大气层的、在日常生活中我们应该怎么做到低碳、如何在幼儿班中利用堆肥培养一颗绿植等等，都是教师绿色能力建设中需要学习的。通过对教师绿色能力的提升，达到教育贯彻始终的目的，通过教师影响幼儿，将绿色低碳理念深入孩子与教师心中。
在日常课程活动中，教师增加绿色低碳环保知识普及课堂和家长培训，让绿色低碳深入人心。
2021年，云南省教育厅印发《关于在中小学幼儿园教育教学中融入生态文明教育的指导意见》，要求将生态文明教育有机融入中小学教育教学和幼儿园保教活动，因地制宜开展形式多样的专题教育和课外实践活动，健全学校、家庭、社会协同的生态文明教育机制。
未来希望幼儿班项目经过时间和探索，创新出适宜、独特、多样的“绿色”活动，践行生态文明教育的同时，让这抹“绿”为乡村幼儿教育增添更多精彩。
公众号
微博