三村乡位于红河县最西端，因为项目，有幸去到位于三村补干小学内的补干幼儿园。

我们早上8点从县城出发，途径玉溪元江、普洱墨江，抵达幼儿园的时候已经将近12点了。

得知我们要来，幼儿园的李玉老师早早就在学校大门处等候。在她的引导下，我和摄影师们顾不了太多，直接前往幼儿班进行拍摄。

补干幼儿园共有两个班，大班和一个小中混龄班，58名幼儿，男女各占了一半。2名教师，分别是李玉和白合衣老师，其中白老师就是本村人，因为幼儿几乎是哈尼族，较外地来的李玉老师而言，白老师自然而然的负责起小班的教学工作。

2022年9月份，在黄奕聪慈善基金会的支持下，上海互济公益基金会带着“小太阳幼儿班”项目来到了三村乡补干幼儿园，与学校合作，帮助幼儿获得高质量的学前教育。

目前，补干幼儿园获得项目支持的绘本、积木、篮球架、脚踏车，图书架、饮水机、电视机等玩教具和硬件设施在两位教师的努力下，已经投入到日常的教学活动和区角游戏中。 

幼儿园的孩子大都3-6岁，来自本村，他们淳朴热情、自信可爱。见到我们，他们会停下来主动说“客人老师好”，喜欢围着摄影师要帮忙拍好看的照片，他们还会带着我们进到教室里看幼儿班的新玩具。

虽然这些新玩具才到幼儿班不久，但已经成为了孩子们最好的“伙伴”。

这群孩子的活泼和懂礼貌，当然离不开两位老师平日里的教诲。

与两位老师交谈后得知，她们各有各的方法，能够让孩子们喜欢她们，喜欢上幼儿园。

比如李玉老师，她是外县人，学前教育专业毕业后就来到了补干幼儿园。她上课的方式生动有趣，站在孩子们的角度，用大家喜欢的方式，轻松愉快地学习绘本里的故事。

已是孩子妈妈的白合衣老师，更是温柔里又多了几分耐心。

白老师是3年多以前来到幼儿园的一名临聘教师，因为家就在学校附近，成为幼儿教师既能照顾家庭，又能有一份自己喜欢的工作。对于半道出家的白老师而言，如何给孩子们上好课，她需要付出好几倍的努力，才能有今天我看到专业、负责的白老师。

据她介绍，刚开始时自己通过观察其他老师上课，课后在网上学习，慢慢积累和摸索，才掌握了一点有关幼儿教育的知识和技能。

正因为，她们喜欢孩子，喜欢这份工作，她才愿意远离家乡来到这里，而她才愿意主动学习留在这里。

自从补干幼儿园建起以来，因为条件有限两位老师也会有犯愁的时候，比如为了几块橡皮泥、几张卡纸，没有教具辅助让孩子们更明白自己讲解的内容，又或是对某个幼儿教育专业的知识点而琢磨不清楚等等。

据两位老师介绍，遇上“小太阳”幼儿班项目，又坚定了她们付出的意义。

项目完善、补充幼儿班硬件设施，幼儿班设有至少3个区角，幼儿可以参与绘本阅读、玩玩具、做手工、舞台表演、手偶等区域游戏。此外，项目还提供教学工具与材料，组织两位教师与项目上的其他教师定期参加专业、系统的培训，提升个人能力，掌握“游戏化”教学的技能。

在补干幼儿园，孩子因为喜欢而自信，教师因为热爱而坚守。这一群可爱的人们，顿时让我觉得回去的路程不再遥远。

转过来一想，这一条来回的路，在我之前和在我之后，项目上的同事们不知已经走了多少次，他们肯定还要再走无数次。

来回需要花费将近8个小时，这在未来乡幼儿班项目上很常见。

但，我们不会因为路途遥远而落下它，而这也正是未来希望幼儿班项目的坚定信念——不漏一村，不落一人，带给偏远乡村3-6岁幼儿有质量的学前教育服务。

项目介绍：

红河县三村乡补干“小太阳幼儿班”项目，由黄奕聪慈善基金会资助，上海互济公益基金会与当地教体局合作实施。项目完善、补充幼儿班硬件设施，布置区角，提供给幼儿舒适的学习环境；提供教学工具与材料，组织教师定期参加专业、系统培训，提升个人能力，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，开展游戏化教学。同时，项目团队定期督导管理，协助教师促进家园共育建设，为偏远农村3-6岁幼儿提供高质量的学前教育。

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