来源：上海互济公益基金会时间：2025-02-28 14:23:37浏览：116
作者: 架车中心幼儿园大一班老师 李艳芬
最近在幼儿班的图书角里，总有些令人心疼的画面：原本整齐列队的绘本们常常东倒西歪地躺在地板上，几本《猜猜我有多爱你》的封面被折成了奇怪的角度，《彩虹色的花》里最漂亮的蝴蝶页不翼而飞，还有《红绿灯眨眼睛》的书脊裂开了一道细缝，仿佛在无声地诉说委屈。
当李老师注意到这些情况后，她决定采取行动，并与孩子们一起寻找解决之道。在一次晨间谈话中，她特意拿出了一本已经破损的图书，向孩子们询问他们的感受。孩子们纷纷表达了自己的看法，他们认为图书也会感到疼痛。于是，大家一起讨论了如何更好地保护图书，有的孩子建议要轻拿轻放，以免再次造成伤害，而有的孩子则提出，看完书后应该及时归还到原来的位置。
经过讨论后，李老师引导孩子们动手实践 – “图书保卫战”： 小朋友们一起在图书角贴上了各种可爱的提示语，原本素白的书架被孩子们贴满自创的守护符，歪歪扭扭的字迹写着"别撕我的花裙子"、"请送我回蓝色城堡"，这些提示语提醒大家要爱护图书。此外，幼儿班还设立了“图书管理员”的岗位，每天由不同的孩子轮流担任，负责图书角的日常管理。自从实施了这些措施之后，图书角的情况有了很大的改善，孩子们开始互相提醒，而担任管理员的孩子们也表现出了极高的责任心。
有一天，当一个小朋友不小心弄皱了书角时，旁边的孩子立刻伸出了援手，帮助抚平了皱褶，并且他们还一起小心地修复了受损的图书。在这场保护图书的“保卫战”中，孩子们不仅学会了如何爱护图书，更重要的是，他们体会到了责任的重要性。现在，幼儿班的图书角又恢复了往日的温馨与井然有序。
项目介绍：
怡人-互济红河县未来希望幼儿班项目由Hape集团（中国)宁波怡人玩具有限公司携旗下子公司、宁波欧蒙教育用品有限公司资助，上海互济公益金会与当地
教体局合作，推进“一村一幼”政策，实施未来希望幼儿班项目模式。项目共覆盖20个幼儿班，帮助当地儿童提供优质的学前教育服务，改善硬件，丰富玩教具，设立家长委员会参与幼儿班事务管理，组织教师参加教师技能提升活动来提升其专业知识技能，重点培养部分教师通过参加考试取得专业的资质证明。项目通过开展五项活动帮助儿童健康、语言、艺术、社会、科学均衡全面发展，这些孩子们通常3至6岁，通过参加学前教育可以为进入小学做好充分准备。
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