幻方-起点童书益站 | 助力未来希望幼儿班项目为乡村幼儿搭建更高质量的阅读平台

来源:上海互济公益基金会时间:2024-01-11 11:22:52浏览:4865

文图来源:蒙自市项目副主管 李晓晓

 

2022年8月,在中华少年儿童慈善救助基金会、起点工程的支持下,幻方起点—蒙自市未来希望幼儿班项目覆盖30个幼儿班,重点完善和提升当地乡村幼儿教育服务质量。随着未来希望幼儿班项目的实施,“幻方起点童书益站”也走进幼儿班,为偏远乡村孩子们送去知识与关爱,推动项目活动开展,助力乡村学前教育发展。




“童书益站”从农村幼儿园及教师自身实际情况出发,通过为乡村幼儿园捐赠优质绘本,激发幼儿阅读兴趣,培养幼儿综合能力,健全儿童人格素养发展;为乡村幼儿教师提供专业的培训课程和陪伴式成长服务,提高老师的科学保教水平;并通过促进学前教育幼儿素质能力发展,丰富农村幼儿视野,为农村幼儿奠定一个公平的教育起点。

目前已经累计投入4515本高质量绘本进入到30个项目覆盖幼儿班,惠及726名幼儿。





期间,未来希望幼儿班教师通过参与童书益站相关培训活动,提升了自身在绘本阅读及教学方面的专业水平,并掌握绘本的借阅、保管、使用管理要求,力求通过“童书益站”,为乡村幼儿搭建更为高质量的阅读平台。




在幻方起点-未来希望幼儿班幼儿班,每班每周至少开展 2次相关绘本阅读主题,教师带领幼儿开展阅读启蒙课堂,让更多的幼儿从中学会动脑、动动小手、发挥想象能力及儿童的语言表达能力。其中,以幼儿自主阅读为主,教师引导为辅,激发幼儿阅读兴趣,丰富幼儿视野




据幼儿班教师反应:项目实施,不仅给我园提供了丰富的教育资源和教学设备,还为孩子们带来了全新的学习体验和机会。在这之前,我园比较缺乏绘本资源,童书益站进入后大大解决了孩子们的阅读需求,为孩子们享受良好的教育创造了优越的条件。




目前,大班的孩子们大多具备了一定的的阅读能力,掌握基本的阅读方法。但不同的孩子自主阅读水平有差异,尤其是小班的孩子,注意力不集中,不了解书中的内容,还有部分孩子随便翻翻,没有目的性和针对性。

为此,教师们针对不同孩子的情况,利用角色扮演、小奖励等方法,营造出互相学习、交流分享的阅读氛围。同时,项目还利用童书益站优越的阅读条件,在日常教学活动中围绕幼儿五大领域开展丰富多样的游戏化课堂,比如“我是故事大王”、“亲子阅读”、“相互讲故事”等活动。


 


绘本对于幼儿的成长发展起着重要的推动作用,因为3-6的幼儿思维发展主要以具体形象思维为主导,所以绘本图画的形式对幼儿有很直观的引导。幼儿可以透过绘本感知爱和生活的美好,可以透过故事了解自己和他人的思维和情感,可以脑洞大开天马行空的无限想象。

幻方-起点童书益站,让未来希望幼儿班的孩子们在知识的海洋中任意翱翔!

 

 

项目介绍:

幻方起点-蒙自市未来希望幼儿班由中华少年儿童慈善救助基金会、起点工程资助,上海互济公益基金会与蒙自市教育体育局合作实施,以“未来希望幼儿班”项目模式覆盖当地30个幼儿班,重点完善幼儿班硬件设施,组织专业系统培训帮助教师提高技能,围绕《学习与发展指南》开展五大领域的游戏化课程,避免小学化教学倾向,实现幼儿的全面均衡发展。项目团队定期督导、支持与管理幼儿班,提供改善管理和教学的工具与材料,从日常运行管理、教师培训和管理评估等方面提供支持,旨在帮助其加强教学和管理技能,提升幼儿班的教学和管理质量,使当地儿童享受到更高质量的学前教育服务。


本项目由中华少年儿童慈善救助基金会、起点工程资助资助。

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