来源：上海互济公益基金会时间：2021-05-18 09:20:32浏览：289
小班的孩子年龄最小，不论是谁负责都需要格外的多花一些心思。毕竟他们刚离家来到学校，对老师依赖性都很大，日常大大小小的琐事要我们幼儿班老师帮忙才能完成。
幼儿班通常20-30名孩子，如果交由你负责你肯定会想最好是能够有什么方法让他们一下子就能长大。但时间不会因此而走的更快一些，小孩子也不会因此变成大孩子......。
时间留给我们都是最好的礼物。孩子你慢慢来，总有一群默默陪伴你的人。而他们，就是幼儿班里可亲可爱的辅导员。
经常会有很多老师跟我们分享幼儿班里的趣事，尤其是发生在小班里的故事。布拖县块只幼教点的辅导员曲木么子作，自从事幼教工作以来就与小班有着一种特别的缘分。
关于他们究竟有着什么样的缘分与故事呢，我们一起来看看吧~
放手也是一种成长
作者：布拖县块只幼教点的辅导员 曲木么子作
“老师，帮我穿一下衣服，行吗？。”
“老师，帮我系一下鞋带。”
“老师你快过来帮我。”
……
就在这一刻, 将近30个小朋友几乎同时对着你“老师!老师!”喊个不停的时候，你会是怎样的心态?
自我从事幼教工作这些年以来，每次负责的全都是小班。虽很辛苦，但只要看到他们一张张充满诚恳期待的小脸，稚气十足的朝我呼唤时，我又被他们给感化了。
往深处一想，孩子生活自理的能力本来就很差，如果一味这样迁就照顾下去，该如何提高他们的自理能力呢？
前几天我带着孩子们在户外玩的时候不小心扭到胳膊了，一时间动也不能动，我在心里默默想, 看来得休整一段时间才能恢复了。可随即让我担心的是，自己受伤了那班上的孩子该怎么办呢，谁来照顾他们？
看到我受伤，孩子们立马围过来关心我，竟然还问我要不要喝水，如果要的话他们去给倒；有的小朋友还要帮我吹一下我受伤的手，说是这样就不会疼了。
看着孩子们对我的嘘寒问暖，我不知让我最为吃惊的还在后边呢。
当天，孩子们谁也没有喊我帮他们穿衣服、扣纽扣、系鞋带，全都是自己来，虽然有的小朋友衣服纽扣扣错了，有的小朋友把鞋子穿反了，但这可都是他们自己穿的哟。
猛然发现这些事情不是他们不会做，而是平日里对我的依赖性过于强而已。
于是趁此机会，我以手受伤为由让孩子们自己尝试着自己的事情自己做。自理能力强的小朋友能够自己穿衣服穿鞋子，能力稍弱的则拿着衣服鞋子不知道该如何是好，这种情况下我便让穿好了的小朋友去帮助他们。
一段时间过后，小班的孩子们在生活自理上有了很大的提高，长期困扰我的问题终于得到了解决。原来放手，也是一种成长。
孩子成长的方式千千万万， 谢谢我们未来希望幼儿班的老师一直陪伴孩子们度过他们最快乐的童年时光。
项目介绍：
布拖未来希望幼儿班项目由上海市慈善基金会——乡村儿童早期发展教育基金资助，项目与布县教育和科学技术知识产权局合作, 上海互济公益基金会执行，协助当地“一村一幼”学前教育项目的运行，具体包括协助包括教师的培训、支持、管理和评估；协助督导幼儿班素质教育的教学质量及班级管理和安全；提供改善管理和教学的工具与材料，从日常运行管理、教师培训和管理评估等方面提供支持，旨在帮助其加强教学和管理技能，提升幼儿班的教学和管理质量，使当地儿童享受到更高质量的学前素质教育，最终防止贫困儿童成长为贫困成人，打破贫困的代际传递。
本文内容仅代表作者个人观点，与上海市慈善基金会——乡村儿童早期发展教育基金和布拖县教育局立场无关。
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