作者：富宁县茅草坪幼儿班大班老师  农萍

一、安全、卫生方面：

孩子们的安全一直都是我工作的重中之重。开学第一周，我专门用一个下午的时间重点给孩子们讲过马路要注意安全、未经允许不能跟陌生人走、禁止玩火玩电等安全教育知识。每天我还要给孩子们强调如何避免平日里身边最容易接触到的易发事故。每个月，我会搜集准备有关安全教育的漫画图片给孩子们讲解，通过图画的形式更容易让孩子们接受和理解。假期来临，我组织假期安全家长座谈会，叮嘱家长们做好孩子的安全工作。半年来，我们幼儿班36名小朋友无一例意外发生。他们，都是值得我骄傲的小宝贝。

在给孩子们进行安全教育的同时，卫生保健工作也一点没有疏忽。我们利用消毒液杀菌消毒，周一至周五循环作业，清洗水杯，晾晒被子，让孩子们能够在干净、整洁、舒适的环境中生活学习。

针对季节性流行的传染病，我们做好晨午检记录，做到"一看二摸三查"。若有疑意，马上采取措施。这一学期，我们幼儿班都没有哪个小朋友因为流行性疾病而耽误上课的。

为了培养孩子们良好的生活、卫生习惯，我采取儿歌的方式让孩子们学会养成良好的卫生生活习惯。在幼儿班里，我督促孩子们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药。同时，积极鼓励孩子们参与各项体育活动，教会孩子们根据气温的变化及时增减衣服。

二、教育、教学方面：

作为一名幼儿教师，我不仅需要加强自身学习，还要不断向其他老师学习。每周认真备课，认真地听每位老师的示范课，取长补短。

教书先教人，育人要育心。我每天带着孩子们玩游戏、唱儿歌，让他们喜欢来上学，享受在幼儿班的快乐时光。对待孩子，我采取多表扬、不批评的做法。如果孩子做错事，我会从侧面慢慢引导，然后再给他鼓励。我们班小美的父母外出打工，她和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶很宠爱她，刚来上幼儿班的时候很厌学。在我的慢慢引导下，她现在已经喜欢上幼儿园，每天享受与小朋友们一起玩的乐趣，并且每天到学校还会微笑着向我问早。小杰小朋友，之前不想写作业，现在已经能保质保量地完成了。

我从不放弃班上的任何一个小朋友，发现他们的闪光点，鼓励他们勇于表现自我。一个学期结束，我们幼儿班90%的小朋友达标。其中阿美、小欣小朋友背诵儿歌很厉害，小宏、小琪一幅巧嘴能说会道，小周、小珍作业本整洁漂亮、能歌善舞。另外，小周的手工制作能力很强，做出的东西栩栩如生。小欣、小琪舞姿优美，表演的时候赢得观众热烈掌声......

每当回想起这群小宝贝，内心的一种成就感由然而生。这一学期，真的是满载丰收与快乐。 

三、 保育工作：

关于保育工作，我在这一学期继续指导孩子们保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生与小助手，让孩子们相互监督和纠正。孩子们的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，能帮我分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室。

季节转换时期，我会随时留意孩子们的情况，提醒他们适当饮水、增减衣服。对于生病、有困难的孩子，给予特殊的关心与照顾。 

四、家长工作：

我利用电话、微信群与家长们随时联系，在家长早晚接送孩子的时候与家长交流孩子们的情况。新学期初期、中期，组织召开家长培训会和座谈会，让家长了解孩子在园的表现，对孩子出现的问题行为与家长交谈并商量解决的办法。

五、反思调整：

这个学期的点点滴滴，推动着我又向前进了一大步。欣喜之余，我也在反思自己的不足。比如创设孩子们参与科学小实验的机会不多；创造性的游戏方面较薄弱；孩子们的自主性较差，个别孩子的惰性、依赖性强；少数孩子不够大方、胆小。

在今后的工作中，我会努力弥补工作中存在的不足之处，认真调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

项目介绍：

云南富宁“一村一幼”项目是三一基金会资助，上海互济公益基金会执行，项目与富宁县教育局合作，协助当地“班改幼”和“一村一幼”学前教育项目的运行，具体包括教师培训、支持、管理和评估；协助教育局督导幼儿班教育教学质量及班级管理和安全；提供改善管理和教学的工具与材料，从日常运行管理、教师培训和管理评估等方面提供支持，旨在帮助其加强教学和管理技能，提升幼儿班的教学和管理质量，使当地儿童享受到更高质量的学前素质教育培训，最终防止贫困儿童成长为贫困成人，打破贫困的代际传递；同时，本项目还将总结经验，为全省各地实施“一村一幼”和“班改幼”提供参考经验。 

本项目由三一基金会支持。

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