作者：西盟县班母2幼儿班老师  娜目吕

曾经在一次县幼儿园实习的过程中，县幼儿园联合家长共同开展的 “防拐骗”演练最让我印象深刻。我们会经常听到社会上发生孩子被拐的事件，而开展那次活动就是为了提高孩子们的自我保护意识。于是实习结束后，我回到幼儿班也组织了一次相关的活动。

恰逢这段时间村委会来了一些外地的工作人员，在开展活动的前一天我去了村委会，跟他们说明此次我想针对幼儿班的孩子们组织一次“防拐骗”演练。由于村子里的人小朋友们都认识，所以希望村委会可以帮我向外来的工作人员说明，能否配合我开展这次活动。当他们得知我的目的后，都表示很支持我的做法。其中一位李先生听我说完，就十分爽快地答应我扮演这个“坏人”的角色。

第二天中午，趁孩子们吃午饭的时间我故意暂时离开，请后勤的阿姨帮忙照看。

在我离开期之后，李先生手里拿着一些好吃的糖和好玩的玩具来到了幼儿班，准备按照昨天商量好的计划对孩子们进行“哄骗”。

当我估摸着时间差不多的时候，回到了幼儿班，发现年纪稍大的孩子们都还是乖乖地坐着吃饭，看见他们没有被李先生 “哄骗”走，我的心里感到很欣慰。让我有些担忧和紧张的是，那些年龄较小孩子中的少数几个还是跟着李先生离开了。

不大一会，被“骗”走的孩子们陆陆续续回来了。我问他们为什么要跟着那个叔叔走？

孩子们不假思索地回答我说“因为叔叔给我们带来了好吃的糖和好玩的玩具，然后他还说他家里还有很多好吃、好玩的呢，于是我们都跟着他去了” 。

我接着问他们“如果你们跟着刚才那个叔叔走了，万一叔叔是“坏人”，那就再也见不到爸爸妈妈了，怎么办呢” ？

这时候孩子们才意识到事情的严重性，低下头，攥着小手不说话了。

趁着散步的时间，我把孩子们聚在一起，告诉他们虽然今天叔叔给他们带来了很多糖果和玩具，但你们都不认识他，所以不可以随便跟着叔叔走。万一叔叔是“坏人”该怎么办呢？那你们就再也见不到爸爸妈妈，爸爸妈妈也找不到你们了。

“老师，我没有跟那个叔叔走，因为我猜着他有可能是坏人” 。有个小男孩站起来说。

“老师，他会骗人，把我卖了的” 。另一个孩子接着说道。

“老师，之前你跟我们说过不能跟陌生人走的” 。一个小女孩说。

 “可是，有一次我在村委会里见过这个叔叔，所以他让我跟他走的时候我就跟着离开了” 。有个年纪小点的孩子说。

听着他们的回答，我感到欣慰的是之前在幼儿班给孩子们讲的有关“不要随便跟陌生人走”的知识，大多数孩子已经记住了。但对于年纪较小的孩子来说，他们还认识不到存在的危险，没有建立起来自我保护的意识。

结合这次的“防拐骗”演练，我在下午上课的时候给孩子们进行了有关的安全教育。我还把刚才跟着李先生离开的几个孩子们集在一起耐心地跟他们说下次一定不能随便就跟着陌生人走，哪怕是只见过一面的人在未经父母允许的情况下也不能跟着离开。

强调完后，我问幼儿班里最小的孩子说“如果遇到陌生人要你跟他走，你该怎么办” 。

他回答我说“我不跟他走，我会告诉他说老师说了不能随便跟陌生人走” 。

“不要随便跟陌生人走喔，记住了吗” ？我转过身来当着全班的孩子问。

“记…住…了…”。孩子们齐声回答我。

虽然李先生可能在一段时间里被孩子们当成“坏叔叔”，但是这次的活动让孩子们提高了自我保护的意识，我想“坏叔叔”李先生也会感到欣慰吧。

项目介绍：

西盟小太阳幼儿班项目由黄奕聪慈善基金会资助，上海互济公益基金会执行，项目与西盟县教育局合作，协助教育局对幼儿班的运行，具体包括幼儿班管理、幼儿班教师能力提升培训、硬件设备补充以及技术支持；协助督导幼儿班教育教学质量及班级管理和安全；提供改善管理和教学的工具与材料，从日常运行管理、教师培训和管理评估等方面提供支持，旨在帮助其加强教学和管理技能，提升幼儿班的教学和管理质量，使当地儿童享受到更高质量的学前教育，最终防止贫困儿童成长为贫困成人，打破贫困的代际传递。

本项目由黄奕聪慈善基金会、中华少年儿童慈善救助基金会支持。

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