一个幼儿班老师的心里话
来源:上海互济公益基金会时间:2019-07-11 15:35:02浏览:3545
牛场小学附属幼儿班 农美艳
时间过得真快,转眼间一学期就过去了。看着小朋友们一天天的懂事,一天天的长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,一起尽情的玩耍,仿佛自己也回到了童年,任何烦恼都被他们纯真的笑声冲到九霄云外去了。有时想,我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。
幼儿时期的教育是启蒙教育,是幼儿行为习惯、礼貌、自理能力养成的最佳时期。“师者传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,做好榜样,为人师表。教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿的健康成长。
还记得孩子们刚刚来到幼儿班时,稚嫩的脸庞,天真的笑容,对幼儿班生活充满好奇。那一刻,我深感责任重大,在心里对自己说:在接下来的日子,我就要跟这些“小精灵”们朝夕相处了,我要尽力教育好他们。
班上的小朋友大多数是少数民族,留守儿童,不会说普通话。起初,基础设施不完善,幼儿的一日活动很简单。孩子的个人卫生、生活自理能力、行为习惯都较差。对于新教师的我来说也会手足无措,但是选择了这份职业,便要对学生负责。我根据实际情况,制定教学计划,没有活动场地,我便在室内做不用教具的游戏(手指游戏、音乐律动等);没有玩具,我就就地取材,做出简单的玩具来。看到孩子们愉快的玩耍,我心里特有成就感。经过一段时间的幼儿班生活,我看到了孩子们的进步,他们知道自己的名字,听得懂‘吃饭’‘上厕所’‘喝水’‘再见’等简单词汇,我更加坚定付出总会有收获。
手工课上的作品
一个学期过去了,在项目与社会各界人士的支持与关心下,我们的园舍逐步完善了,我们拥有了漂亮的校园,舒心的学习环境。
小朋友在老师的指导下,通过在幼儿班的一日活动学习,生活自理能力提高了,基本养成良好行为习惯,变成有礼貌、懂纪律、守规则的小朋友。同伴之间学会分享玩具,学会合作完成老师教给的任务,主动帮助老师做事情等等,是教育的无穷力量推动着孩子们的成长。
选择幼师,是我的梦想,站在三尺讲台,是我的追求,两年的教育生涯中,让我明白很多,在教育工作中,我学习到了在书本中学不到的知识。希望将来我们会越来越好。“把爱心留给孩子,诚信留给家长,信心留给自己”。
项目介绍:
云南富宁云南富宁“小太阳幼儿班”项目是三一基金会资助,上海互济公益基金会执行,项目与富宁县教育局合作,协助当地“班改幼”和“一村一幼”学前教育项目的运行,具体包括教师培训、支持、管理和评估;协助教育局督导幼儿班教育教学质量及班级管理和安全;提供改善管理和教学的工具与材料,从日常运行管理、教师培训和管理评估等方面提供支持,旨在帮助其加强教学和管理技能,提升幼儿班的教学和管理质量,使当地儿童享受到更高质量的学前素质教育培训,最终防止贫困儿童成长为贫困成人,打破贫困的代际传递;同时,本项目还将总结经验,为全省各地实施“一村一幼”和“班改幼”提供参考经验!
本项目由三一基金会支持。
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